o'quv maktabgacha bolalar muammolari soat bahramand. soat vaqtni aytib bolangizni o'rgatish qanday

Bosh sahifa / Bolalar

  Korvyakova umid

Asosiy ta'lim maydoni "Fikrlashga"

] Integratsiya: "Muloqot", "Ijtimoiy", "Xavfsizlik", "badiiy ijod".

dastlabki ishlash:   matematik tadqiqotlar rivojlantirish bo'yicha soat vaqt bilan harakat qilish uchun bolalarni o'rgatish, illyustratsiyalar Tasvirlar so'zlar, turli soat, tarbiyachisi taqdim vaqti haqidagi hikoyalari bilan bolalarni tekshirish.

Maqsad:

maktab guruhlari uchun bolalar tayyorlash, vaqtinchalik munosabatlarni rivojlantirish samarali va aniq vaqt foydalanish.

Maqsadlar:   (A soat nuqtasi-qadar) soat vaqt ichida harakat qilish uchun xavfsiz bolalar qobiliyati;

soat, ularning turlari-styami tarixi bolalarni joriy etish;

nutq etiket poydevori, so'zlar hisobiga bolalar so'z boyligini boyitish: mashinalari, suv, quyosh, neft, mexanik, shuningdek,-elektron soat;

majburiyatini, o'zaro qo'llab-quvvatlash va tengdoshlari bilan o'zaro qobiliyatini tarbiyalash.

qobiliyatini va vaqtni tejash uchun qobiliyatini tarbiyalash.

ob'ektlar (shakli, hajmi, ehtiyot qismlar) xususiyatlarini ta'kidlash qobiliyatini aniqlash.

(A to'g'ri chiziq, egri chiziqlar, nariga kesish, yaxlitlash) texnikasi Biroq qaychi oling yaxshilash uchun.

Shakli bolalar badiiy va amaliy ko'nikmalar (tanlang Ulanish ranglar, diqqat, tasvirni joylashtirish qaychi foydalaning).

, Tasavvur ijodiy ishlab chiqish.

Materiallar:  Yumshoq o'yinchoq - bir kuchukcha;

1 12 dan raqamlar bilan Cards;

turli soat tasvirlangan slaydlar (quyosh, neft, suv, qum, mexanik soatlar, taxta, devor, stol, "soatlar" kakkuqush Chimes, elektron, tashqi, budilnik).

Oq qog'oz, rangli qog'oz, yelim, qaychi, salfetkalar.

Men (Bolalar provayderi eshikni chiqib ketadi va (yumshoq-Quduq o'yinchoq it qo'yadi. Yig'lab eshitiladi, bir yarim doira ichida stullarda o'tirib. "Kuchukcha" hıçkırıklar. ")

Ustoz: yig'layapsan nima, biz kuchukcha?

Puppy: Men bir darsning bo'ldi kecha kech bo'ldi!

kechikish yozuvlar tufayli

Men vazifani o'tish.

Va endi tushunmadim:

Nima? Nima uchun? Va nima uchun?

O'qituvchi: (Strokes kuchukcha)

Xo'sh, yig'lab bo'lmaydi. Siz hali ham kichik odamsiz va ehtimol siz kech bo'lishi mumkin emas, deb bilmayman. Bizning guruhda o'tirib, kech bo'lishi, hech bir joyda, nima, quloq, va siz tezkor bo'ladi. Va qanday qilib bu uyni tark vaqti keldi bilasiz? - soatga qara.

Ustoz: devor lavha osilgan kuni

U plitalar oka yuradi.

go'zallik uchun emas o'q -

Vaqt sizga aytaman. (Watch)

Albatta, bu tomosha qilish uchun bizni so'rashga:

uyqu qachon, qachon, o'rnidan turishga

Qachon ish boshlanadi.

Soat nima? vaqt ko'rsatadi (qurilma).

O'yin "aylana o'qlar ham bor" o'ynaydi

(Qavatda bir doira, 1 dan 12 gacha bo'lgan raqamlar bilan kartalari chiqib qo'ydi. Bolalar kartalari ënida. O'qituvchi bolalar bilan so'zlarni markazida turadi va aytadi).

Biz - bizning aniq kursni kuzatib

Arrows raqs sabab.

bir doira strelkalar bor

Va ular bir-birlari bilan qo'lga istayman.

(Bolalar qo'llarini ushlab, bir doira ichida yurish.)

Arrows, shoshilmang

Siz bizga vaqt torg.com!

  (Bolalar bli-yaqin-karta yonidagi squat.)

O'qituvchi.

Soat roppa-rosa besh soat urdi! (Uning bolalar, yuqoriga paydo

) Son bilan 5 va 12 bilan o'tirgan

(O'yin takrorlanadi).

O'qituvchi:

Guys, men sizga bir hikoya Prois-yurish soat aytaman, istayman? Qachon - uzoq vaqt oldin, odamlar quyosh vaqti belgilangan edi. quyosh ko'tarildi - barcha, uyg'onib ishlay boshladi. Uning boshi uzra, u chiqdi - u kechki ovqat uchun vaqti keldi. Lekin yuqori tog'lar bilan, u yotish vaqti keldi, ko'k dengiz ortida yashiringan. Va odamlar bir marta daraxtning soyasi ertalab bir yo'nalishda va boshqa uchun kechqurun tushadi payqadim. U erga bir ustun qazilgan qismga ajratish, atrofida bir doira chizdi. Quyosh turib, ustun soyasi aylana ko'chib. kabi bir soat deb nomlangan? (Sun).Va biz qadimiy Rimda bunday soat bilan keldi.

(Ustoz slayd tasvir quyosh soati ko'rsatadi)

Agar u bu soat vaqtini aniqlash uchun har doim mumkin, nima deb o'ylaysiz?

Inson har doim ularni ishlatishi mumkinmi? Yozda biz saytni bunday soatga aylantiramiz va nima uchun bunday soatlarni qishda o'tkazmayapsiz? Kim taxmin qildi? (Bolalar javoblari).

Keyin odamlar neft soatini kashf qildilar. Ular qanday tartibga solinadi? Yong'in yonadi va sinov naychasidagi yog'i sekin yonadi. Tajribali naycha belgisi orqali odamlar qancha vaqt o'tganini bilishardi. Sizningcha, ushbu soatlar qulaymi?

(Yo'q. Soat tushishi va yong'in sodir bo'lishi mumkin.).

(Yog 'soatining tasviri bilan slaydni namoyish).

Keyin odamlar suv soati bilan kelishdi, bu vaqtni ham kechasi, ham kulgi kuni deb e'lon qildi. Pastki qismidagi kichik teshikka ega bo'lgan katta tor idishda suv quyiladi. Kema ustida eslatma - tirnoqlar: qancha suv to'kilgan bo'lsa, juda ko'p vaqt o'tdi.

  (Slayd-shou suv soati bilan).

Sizningcha, ushbu soatlar qulaymi?

(Yo'q, chunki ular doimo suvga quyilishi kerak).

Ustoz: «Qancha suv oqib chiqadigan" Va qaerda, men bizning vaqt ichida bunday soatlar topishingiz mumkin: keyin vaqt ko'rsatadi, chunki emas tasodifan bilasizmi? (Uy suv filtri).

Qum soati ham uyushtirilgan ko'rinadi.

  (Slayd-shou soat jadvalidagi tasvir bilan).

Soat choyshab ikki burchakdan iborat bo'lib, ular tor bo'yin bilan birlashtirilgan. Bir konusning pastki qismida qum yaxshi. Qasqon chiroqni o'chirgandan so'ng, qum tushadi. Hourglass kasalxonada, klinikada, protseduralar bajarilganda qo'llaniladi.

Soatgagacha qaysi vaqtni hisoblash mumkin? (1 min, 3 min, 5 min, 10 min).

Fizinutka

Bizni vaqt o'lchoviga qarating   (bolalar 3 soat, 9 soat qo'llarni ko'rsatadilar)

Hali turing, lekin yuring (o'rnini egallash)

Har bir kishi soat yo'nalishi bo'yicha yurmoqda

Tik-tok, tish-tok, tish-tok   (kamar ustida qo'llar, o'ng tomonga, chap tomonga qarab)

Va o'qlar oldinga siljiydi (qo'llar bilan dairesel harakatlar)Soat soatdan keyin, har yili.

(Bolalar o'z joylariga borishadi).

Tutor: Vaqt o'tdi. Vaqtni o'lchash uchun odamlar yangi uskunalar bilan kelishdi. Mexanik soat paydo bo'ldi.

(Mexanik soat qiyofasi bilan slayd-shou).

Birinchi mexanik soat Xitoyda ishlab chiqarilgan. Qadim zamonlarda soatlar noyob hisoblangan. Ular faqat saroyning asosiy minorasida ko'rishgan. Bunday vaqtda usta usta edi. Nima deb o'ylaysiz, u uni chaqirdi?

(Watchmaker).

O'qituvchi: soat ishlab chiqaruvchisi soatni ta'mirlash bilan shug'ullanadigan shaxs. Soatda bir soatlik qo'li bor edi. Keyinroq bir nechta qo'llar paydo bo'ldi, keyinroq esa ikkinchi bo'ldi.

Asrlar o'tib, hayot tezlashdi, odamlar vaqtni qadrlashni boshladilar. Soat har bir inson uchun zarur edi. Qaysi soatlar kelmadi. Endi soatlarning ko'p navlari bor. O'ylaymanki, ular haqida siz o'zingiz gapirishingiz mumkin.

(Slide show bilagini, taxta, devor tasvirlangan, Nastola-ovqatlarga "soatlar" kakkuqush Chimes, elektron, ochiq, signal).

Bolaning soat haqida hikoyalari.

O'qituvchi: Vaqt tugadi, soat takomillashmoqda, ko'pchilik mexanik emas, elektron soatlar yo'q. Qanday zamonaviy qurilmalarda elektron soatni kutib oldingiz?

(Telefonda, kir yuvish mashinasi, Mikroto'lqinli pech, kompyuter, ko'p oshpaz va boshqalar).

O'qituvchi: Mexanik soat va elektron soat o'rtasidagi farq nima?

(Elektron soatning o'qlari yo'q, dial). Elektron soat batareyada, elektr tokida ishlaydi.

O'qituvchi: - Ha, soat har xil, ammo barchasi vaqt ko'rsatadi. Soatgacha odamlar qachon turish kerakligini, ish joyiga borish, qachon ovqatlanish kerakligini, qachon yotishga qaror qilishadi.

Xo'sh, endi, bolaning kechikmasligingizga nima yordam berayotganini tushunasiz?

Soat nima? (Soat - vaqt o'lchash qurilmasi).

Soat yuzida, o'qlar bor, ular nima deb ataladi? (Minut va soat qo'l).

Kichik o'q nima ko'rsatadi? (Kichkina o'q soatni ko'rsatadi).

Katta o'q nimani ko'rsatmoqda? (Katta o'q vaqtni ko'rsatadi).

O'qituvchi: - Soatning qaysi qismlaridan iborat? (sumka, terish, tugmacha, tugmalar).

III. "Turli soatlar"

O'qituvchi:

Va endi, yigitlar, jadvallarga boramiz va "Turli soatlar" mavzusida ariza yozib beraylik. (Ustoz qaychi chiqib ketish yo'llari haqida bolalarni eslatib - to'g'ri chiziq, egri chiziqlarini kesib) bolalar mehnat va ariza bajarish uchun zarur moddiy-ni tanlang, jadvallar borib (burchaklar yumaloq ..sinf ish oxirida stend namoyish etildi. Bolalar ularga reytingini ber.

Ustoz: Biz bor qiziqarli nima soat. (Bolalar ishlar haqida gapirish). Guys, AQShdagi barcha bizning sinf xotirasiga bizning it o'z ishini taqdim etadi qilaylik. Men endi u kech bo'lishi mumkin emas, deb biladi, va bizning soat, bu unga yordam beradi, deb umid qilamiz. (Bolalar shukrona, siz kuchukcha ularni o'z ishlarini berish, xayr va barglari, deydi).

Ota-onalar uchun maslahat. soat bilan bolaning yaqinlik.


Tavsif:  Advice katta maktabgacha bolalar, ota-onalar, o'qituvchilar uchun foydali bo'lishi mumkin. vaqt o'z hissini rivojlantirish soat va qanday bolani joriy etish borasida amaliy maslahat.

Vaqt sinf 1 tortib hayot va o'quv talaba faoliyati regulyatori hisoblanadi.
  Psixologik tadqiqotlar Spatiotemporal orientatsiya bilim assimilyatsiya va ko'nikmalarini fikr rivojlantirish uchun muhim sharti bo'lmaydi bo'lgan maktab, ta'lim jarayonida bolalar hech faoliyati yo'q ekanligini ko'rsatdi.
  Ko'pchilik qiyinchiliklar idrokim rivojlantirish uchun vaqt yo'q bolalar uchun bartaraf qilinadi. maktabda, bolalar, bir xil suratini va ritmi ishlash, ularning vaqt chora boshqarish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Birinchi sinf o'quvchilari har doim bor, kech bir sinf uchun emas o'rganish uyda vaqt pishirish saboq boshlash kerak. Va bu uchun siz vaqtni aniqlash uchun ega bo'lishi kerak. Lekin vaqt orientatsiya - jarayon shunday ularni uzoq vaqt mobaynida amalga oshiriladi o'zlashtirish, tushunish juda qiyin. Shuning uchun, deb erta maktabgacha yoshdagi sifatida, u vaqt bolaning hissini rivojlantirish va soat bilan tanish uchun zarur bo'lgan  umumiy nuqtai nazaridan.

Shunday qilib, qaerda boshlanadi?
  - Agar uyda bor va ularning unvonlari (devor, bilak, stol va hokazo ...) xavfsiz bir soat bilan bir bolani ko'rib chiqaylik. (Jami ortiq turli) bir-biri bilan solishtirish. yanada aniq, u Internetdan tasvirlarni va fotosuratlar foydalanish tavsiya etiladi.

soat va vaqt haqidagi jumboqlaringiz kechqurun ajrating misol uchun:

Ular yurib, lekin bor
  Hamma vaqt takrorlash,
  uyqu qachon, qachon, o'rnidan turishga
  Qachon yurishimiz mumkin ...
(Soat)

O'qing va sevimli she'ri soat Mualliflar haqida farzandingiz bilan o'rganish: E. Gorbovsky, T. Efimova O. Dimakova, N. Chuprov, Shimko, N. Astaxov, G. Tereshkova, N. kerakligini aytib, Yu Moritz, B. burgutlar "soat". "Inson va uning soatiga to'g'risida" S. Baruzdin, "malumotlari, va shuning uchun" misol uchun,  she'r N. kerakligini aytib:

Va biz kvartirada davomida, bor,
  Baland watch ketdi!
  Va keyin birdan sekin o'rnidan turdi ...
  Seen - charchab oyoqlar zarar!

  - soatlarning haqida kitoblar bilan bir bolani ko'rib chiqaylik.



   - o'qlarini bizga nimalar hikoya, "yuzi" tushunchasiga bolangizga tanishtiring, (kuniga, ikkinchi, daqiqa, soat, yarim soat, chorak soat) turli tushunchalar bilan tanishish.





  - farzandingiz 1 dan 12 asolari raqamlar chiqib yotar bormi.



  - bir uy qurib bola soatini qiling.








  - chizish bolangiz turli xil turlari  soat.



  - qog'oz bir soatini dizayni uchun bolangizni undang.



  - didaktik o'yinlar orqali (bir soat bir chorak qadar yarim soat uchun bir soat gacha) qancha vaqt tan bolangizga o'rgating: «to'g'ri soat nima?", "Soat va minut"; "Vaqt nima?" "Har bir raqamli joy."



  - "Mening birinchi bir necha soat", "tomosha bilish" va o'yin orqali bola olingan bilim xavfsiz.





  - qum soati (1 daqiqa, 2 daqiqa, 3 daqiqa, 5 daqiqa) dan foydalanib, muayyan vaqt davomida vazifalarni bajarish uchun bolani o'rgating. Masalan:
  - Bu kiyinib olishni zarur 1 daqiqa uchun (yechintirib).



  - 2 daqiqa davomida to'shagini to'ldirish zarur.
  - 3 daqiqa davomida, tishlarini tozalash zarur.
  - Bu 5 daqiqa ichida split tasvirlarni chaqirmoq kerak bo'ladi.





  - bir qum soati qachon nazorat qilish bolangizni o'rgating; qum soati holda vaqt (rejasi daqiqada yukini, ikki daqiqa, uch-daqiqa intervallarni o'rgatish) aniqlash.
Masalan,  Agar bolani taklif qilmang:
- Bir qafting intervalli "bir kafes" balandligidagi stendni chizish. Vaqt o'tishi bilanoq, topshiriq tugadi  (bolaning ularni ko'rmasligi uchun bir daqiqalik soatlar panjarasini aylantiring).







Farzandingiz o'rganish usullari va texnikasi tufayli:
  - kattalar vazifalarini tushunish va qabul qilish;
  - soatlar bo'yicha soatni aniqlang (soatiga to'g'ri, yarim soatgacha, soatiga chorakgacha);
  - vazifalarni bajarishda qaror qabul qilish va mavjud bilimlardan foydalanish;
  - tadbirlar vaqtida vaqt o'tishini kuzatish;
  - o'z faoliyatini vaqtida taqsimlash;
  - faoliyatining sur'atini tezlashtirish va sekinlashtirish;
  - vaqtni oqilona foydalanish;
  - o'z vaqtida ishni bajarish va tugatish.

Natija:
  - Sizning farzandingiz qaytarib berilmaslik g'oyasini, vaqtning qiymatini aniq belgilaydi va aniqlaydi;
  - Farzandingiz o'z yutuqlari natijasidan ijobiy his-tuyg'ular va qoniqishlarga ega bo'ladi.

"Vaqt va uni tayinlash" tayyorgarlik guruhida bolalar bilan dars

Vazifalar: soatlar haqida g'oyalarni ishlab chiqish, ularning tuzilishi, soatlarning turlari, soatlarning paydo bo'lishi tarixi bilan tanishtirish.

Materiallar va darsga tayyorgarlik:

Barcha guruh soatlarini to'xtatish;

"Butun yil davomida", "Vaqti-vaqti" didaktik o'yinlari;

Qushlarning mavzuli suratlari: bulbul, shilliq, chinor;

Turli xil soatlar;

Gullar mavzusidagi fotosuratlar;

Dars kursi.

O'qituvchi: "Bolalar, bugun haftaning qaysi kuni?" Bolalar: "Dushanba"

O'qituvchi: "Sizni qanday bildingiz?"

Bolalar: "Taqvimga ko'ra"

D \\ va "Butun yil davomida."

O'qituvchi: "Bugun Tatyana Mixaylovna bizni musiqa zaliga taklif qildi. Ayol

ertalab soat 10 da kelishini aytdi. Ehtimol, biz endi yopiq bo'lishimiz kerak. Soat to'xtadi! "(Bolalarni vaqtni belgilash uchun keltiring).

O'qituvchi: "Bolalar, qancha vaqtni belgilaymiz? Soatlarimiz to'xtadi. "

"Nima uchun bizga soat kerak?" Soat yo'qolib qolsa nima bo'ladi? "

O'qituvchi: "Odamlar qanday qilib soatsiz yashab, vaqtni qanday aniqlashdi?

Soat oldindan paydo bo'lgan bo'lsa-da, o'sha qadimgi kunlarda ular tirik edi - tirik! Issiq mavsumda jonli soatlar qush bo'lishi mumkin. Agar bug'doy qo'shiq aytilsa, bu yana bir kecha demakdir, u birinchi bo'lib qo'shiq aytadi. Keyinchalik churq qo'shiq aytadi. Ertalab beshta - chiroyli. Chumchuqlar uyg'onganida, demak, tez orada biz bolalar bog'chasiga, maktabga borish uchun ishlashimiz kerak ".

D va "qachon" so'zi mavzuli fotosuratlarni soatning raqamiga mos keladi.

O'qituvchi: "Boshqa jonli soatlar o'simliklardir. Gullar barglarini ochib, aniq bir vaqtning o'zida yopishadi. Masalan, konvolulus soat 9 da ochiladi va soat 20 da yopiladi. Yalpiz gullarni ertalab 7-8 da ochadi va tushdan keyin 3-4 da yopiladi. Dandelionlar aniq soat 5 da ochiladi. Odamlar gul va o'tlarni diqqat bilan kuzatib turardilar va qancha vaqtni belgilashlari mumkin edi. "

O'qituvchi: "Odamlar vaqtni (quyosh, suv, qumloq) aniqlashi mumkin"

O'qituvchi: "Bizning soatlarimizsiz nima qilishimiz kerak, ular to'xtadimi?"

Bolalar: "Ta'mirlash".

O'qituvchi: "Biz soatni o'zimiz ta'mirlay olamizmi? Soatni qo'zg'atadigan usta nima deyapsiz? "

Borish uchun

Uyg'otuvchi soatlar uyg'ondi,

Va har doim ham bizdan

Men aniq bilardim,

qaysi soat,

Qaysi soatda?

Turing,

Qaysi soatda?

Yotoqda,

Soat ustaxonasida

Ular kunduz kuni ta'mirlashadi.

Keksa ayol shikoyat bilan keladi:

Qanday qilib men qayg'urmayman!

Mening soatimdan

Ovqatni to'xtatdi.

Qari odamga hamma narsa tushunarli,

Chaqaloq soat ustasiga.

Ularning derazalari o'yilgan

Qayta eshitiladi: "ku-ku"!

Biz to'pni soatlab uramiz,

soat stoldan tushdi.

Stol ostidagi qo'ng'iroq ovozi eshitildi,

Bahor chiqdi.

Biz dedik:

Vanya amakisi,

Sizni uzoq vaqtdan beri taniymiz,

Albatta, bu safar

Siz bizga yordam bermaymizmi?

Ko'z soyasi

Va qoshlarini chayqab,

O'zining mo'yloviga moyil bo'lib,

Kuzatuvchi Ivan Petrovich

U ehtiyotkorlik bilan ushlab oldi.

Qari odamga hamma narsa tushunarli,

Chaqaloq soat ustasiga.

Endi sinfga keldik

Avvalo, bir soat.

O'qituvchi: "Bizning soatimizni nima buzishi mumkin? Soatlar qanday? "

D \\ u "Soatlar nima, soatlar nimadan iborat".

Erdagi stol - (ochiq joy)

Devorga osilgan soat - (devorga o'rnatilgan)

Qo'lga olingan qo'l soatlari - (qo'l soati)

Biz ertalab soatlab uyg'otdik - (budilnik)

Minora ustidagi soatlar mavjud (qasr)

Sizning cho'ntagingizda - (cho'ntak soati)

kamin bor - (soatlar)

Ustoz: skeletlari "" deb nomlangan bir soat bor ". Ularning tanasi oshkora va u soat ichida sodir deb ko'rish mumkin orqali. qismlari harakat va sobit qaysi qarang. mexanik soatlar bor, ular boshlash kerak. kvarts soatlari bor. Ular batareya joylashtirilgan. Va elektron bor. Nima tomosha? "

Bolalar: ". Kvarts, u batareya tekshirish uchun zarur" (yangi batareya qo'ying)

Ustoz: "Hours faqat yo'lda ketdi. Qanday endi to'g'ri vaqtni belgilash? "(Options, bolalar taklif etadi. Ko'rmoq telefon, shunday qilib, boshqa odamlarni so'rang, va. D belgilangan vaqt.)

Natija: biz bugun muhokama nima haqida?

Bilanoq, odamlar vaqt belgilanadi, deb?

jonli soat nima?

soat nima?

Nima soat qismlariga?

Kim ta'mirlash soatlari?

Bugun nima yoqdimi? Nima ko'proq bilib olish uchun istardim?

Ota-onalar - bu murakkab va xilma-xil dunyoda bola o'tkazgichlari bor. Tabiatda, barcha ota-onalar bolaning hayot ko'nikmalarini o'rgatish. Hayvonlar albatta, crumbs sabr o'rgatish xavf o'zlarini himoya qilish uchun, qanday qilib o'z oziq-ovqat ishlab chiqarish uchun qanday ko'rsatadi. Insonning vazifasi ham oddiy emas. Bugungi kunda o'zlarini kiyinish va o'zlari g'amxo'rlik qilish, bir qoshiq ushlab, yura bir chaqaloqni o'rgatish uchun etarli emas. Zamonaviy dunyo o'z shartlarini taqozo - Baby to'liq va raqobatbardosh o'sdi, deb, u ko'p o'rganish kerak erta bolalik bo'ladi. Va eng muhim ko'nikmalarini biri - vaqt doirasida xabardor, soat vaqt aytib vaqt bilan harakat qilish qobiliyati, va boshqalar hisoblanadi Ushbu maqolada, vaqtini tan va ta'lim eng oddiy, ammo samarali usullar qarash bola o'rgatish qachon haqida gaplashaylik.

bolangizni o'qitish qachon soat vaqtni aytib

bir bola marta - bu tushunarsiz va mavhum tushuncha, ko'p hollarda, hech narsa, deydi hisoblanadi. Bu tushunarli, lekin qanday qilib olish edi va qaerda olish uchun - - Bu ona "hech vaqt" deydi qachon, deb aniq emas. bola kabi bugun, ertaga, kechqurun ertalab oddiy tushunchalarni o'rganish boshlanadi vaqt bilan yaqinlik, ikki yildan keyin boshlanadi. Bu o'tgan, hozirgi va kelajak bola tushuntirish juda muhim ahamiyatga ega. Kecha, biz bir kardan odam qurilgan - bu vaqt o'zgarmaydi o'tmishda o'tdi. Endi biz bir piramida qurayotgan - bu biz bu vaqtda o'ng nima qilayotganingizni hisoblanadi. Bir kun keladi bir kelajakda - Ertaga biz teatr o'ting. Bu asosiy tushunchalar bilan, bola bir oz vaqt yo'naltirilgan kosmik bo'ladi.

Lekin soat - u ancha taxminan 5-7 yil bo'lib o'tadigan yana jiddiy mexanizmi bilan yaqinlik bo'ldi. U maktabga ketadi oldin soat haqida o'ylash uchun siz bolani o'rgatish tavsiya etiladi. Axir, maktabga qatnash soat bilim bilan muhim ahamiyatga ega. Agar soat o'qishga oldin Lekin, bola raqam va sonlar biladi ishonch hosil qilish uchun ishonch hosil qiling. Bu bola soat vaqt aniqlash uchun tayyor bo'lishi uchun bilish kerak nima.

Bola raqamlarini bilaman ko'rish kerak - bir 12 kamida U darhol u har qanday muammosiz uning qarshisida ko'radi raqamini qo'ng'iroq kerak.

Bola o'z ketma-ketlikni bilish, bu raqamlar (1-12) yozish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak.

  masalan, 5, 10, 15, 20, va hokazo - Bu bola har 5 dona taxmin o'rgatish maqsadga muvofiqdir

Bola bunday "oldin" va bu fazoviy tushunchalarni bilish kerak ", keyin". Ya'ni, u tashqarida ketadi oldin, u kiyinib olishni kerak, deb unga tushuntirish uchun zarur bo'lgan, va u piyoda tugagan so'ng, u eb bo'ladi.

Baby, bunday bir yarim va chorak sifatida tushunchalar bilan tanish bo'ladi, agar ta'lim, ancha oddiy va oson. faqat yarmida uni kesib, va uzilishning biri yarim, ikki qismdan iborat - Bu olma misolida tushuntirish uchun juda oson. Baby ish soat tamoyili, siz doira yarim va to'rtdan kesib mumkin o'rganish keyin oson edi.

Agar siz bolani o'rganishni boshlashga qaror qilsangiz, bolalarning axborot eshitishida yaxshi emasligini esda tuting, ular teginish, his qilish, tekshirish kerak. Buning uchun ikkita strelkali va raqamli kadrni sotib olish yoki sotib olishni unutmang. Minutlarni ko'rsatish uchun pastda - ikkinchisiga qo'ng'iroq qilishingiz mumkin, va yuqori - soat. Katta qiymatlarni egilishi va daqiqalar sonini ko'rish uchun bo'laklarni kesib oling.

Sinflar murakkab, og'riqli va uzoq bo'lmasligi kerak. Lekin ular muttasil muntazam bo'lishi kerak. Bolalar tezda hamma narsani unutishadi va takrorlanmasdan sening harakatingiz foydasiz bo'ladi. Har kuni 10-15 daqiqada bajaring, bir necha hafta ichida to'liq vaqtga va soatlarga yo'naltirilgan bolaga ega bo'lish etarli bo'ladi. Bolani majburlamang - zo'ravonlik faqat uni yo'qotadi, o'rganish istagi yo'q, shuning uchun ham barcha harakatlaringiz behudadir. Aytgancha, bolangizni chiroyli va moda bilagini sotib olish bilan qiziqishingiz mumkin. Bu ularning qanday ishlashini tushunish uchun katta rag'bat.

Soatni o'rganishga qanday tayyorlanish kerak

Bolaga soatni aniqroq ifodalash uchun siz boshqa vaqt oraliqlarini mukammal tushunishingiz kerak.

Bolaning yillarini tushunish erkin bo'lishi kerak, ularning xususiyatlarini bilish qiyin. Ya'ni, qish - qor, Yangi yil, tosh, qor kartochkalari o'ynash va kardan odamni qurish. Bahor daraxtlari gullaydi, qorli o'sadi, muzlar eriydi. Yoz - hovuz, mevalar va mevalar, muzqaymoq, o'rmonlarga sayohat. Kuz - barglar yiqilib, qushlar issiq qirralarga uchib ketadi va hokazo.

Bolaga oyning barcha nomlarini o'rgatish kerak - u qaysi yilning bir yoki bir necha oyiga to'g'ri kelishi kerakligini bilishi kerak.
  Oyning 31, 30, 28 yoki 29 kundan iborat bo'lishi mumkin bo'lgan bolani tushuntirib bering, bu haqda bolaga aytib bering.

Unga bir hafta kabi tushuncha bering. Buni bizga 7 kunlik haftada, har birida rejalashtirilgan nimadir qilishni ayting. Masalan, dushanbadan jumagacha bolaning oilasi bilan birgalikda o'tkazadigan dam olish kuni, shanba va yakshanbaga boradi.

Farzandingizga kunning qaysi kuni ekanligini, qancha soat borligini, har bir soatda necha daqiqa aytib bering. Bu boshlang'ich bosqichda u soniya, bola juda ko'p ma'lumotlarni yoqotib bermadi vaqt to'xtalib emas yaxshiroq ekanini qayd etish lozim. U soatni va daqiqani yaxshi tushunishni boshlaganda, uni ikkinchisiga tanishtirishingiz mumkin.

O'quv jarayonida oddiy va murakkab ishlardan iborat bo'lishi kerakligini tushunish muhimdir.


Bolaga siz tayyorlagan raqamni ko'rsating. Daqiqa qo'li soatdan ko'ra tezroq harakat qilishini ayting, chunki daqiqalar bir soatdan ancha tezroq o'tadi. Bir daqiqali qo'l bir to'liq inqilobdan o'tganida, soat qo'li faqat oraliq bo'linma bo'yicha harakatlanadi.

Farzandingizga oddiy soatlar haqida aytib bering. U, uyqu borish vaqti e'tibor qachon, deb - bir katta igna deb bir soat daqiqa davomida degan ma'noni anglatadi 12 arbobi, ustida. Shunday qilib, siz soat qo'liga e'tibor berishingiz kerak - bu raqam 9 ga ishora qiladi. Bu 9 da yotish demakdir. Birinchi qadamda faqat soatning barcha qiymatlarini belgilang.

Farzandlar karikaturani qanchalik ko'p tomosha qilishini so'rashganda, unga aniq vaqt, masalan, etti soat gapirib bering. U sizning mock-up soatida ko'rsatilgan vaqtni belgilashga harakat qilsin.

O'g'ilga qiziqish yo'q, unga dunyo bo'ylab soatlab - quyoshli, qum, kukko soatini va hokazolarni ko'rsatishingiz mumkin. Siz soat haqida turli xil oyatlarni o'rganishingiz mumkin.

Har kuni xuddi shu harakatlar takrorlanadigan vaqtga e'tibor qarating. Misol uchun, ertalab biz boqqa va soat 8 da ishlash uchun uyidan chiqib, Papa 6 soat kechqurun keladi, kechki ovqat: 1 soat boshlanadi, ikki soat, boshqalar uyquga ketadi

Qog'oz uch soat holatiga chizilgan mumkin - masalan, 7 soat, 4 soat yoki 10 soat davomida. Har bir modem aloqa ostida kiring: 7 soatlar - ko'tarilish, 4 soat - sport qism 10 soatlari - Yotishdan. Bu Bundan tashqari, tush chaqaloq uchun kutilmagan bo'lmaydi, soat vaqti bola ko'proq e'tibor qilish va u buning uchun ruhiy tayyorgarlik bo'ladi. Umuman, bunday tajribalar va ba'zi usullari rioya bola yana, uyushgan qaratilgan va mas'uliyatli qilish.

Agar bola aniq butun soat ma'nosini tushunish uchun bo'lsa, siz unga bir daqiqa tushuntirish, uning ma'nosini sizga aytishim mumkin "uchinchi yarmini". Ya'ni, soat qo'l raqamlar 2 va 3 orasida bo'ladi, keyin, ikki soat emas, balki hali uch emas. beshning 30 daqiqa (30 daqiqa - yarim soat) bo'lsa, u holda vaqt uchdan yarmidan kabi tovushlar. Avvaliga bola "hech uch o'ttiz daqiqa" dedi bo'lsa - bu dahshatli hech narsa, u faqat u ham to'g'ri ekan, axborot buni tuzatish emas oldi. yarim, chorak, va hokazo - So'ngra, asta-sekin, u so'zlarni ishlatish o'rganadi

ushoq shuningdek soat va daqiqada qiymatini tushunish bo'lsa, ikkinchi tomondan, uni joriy etish mumkin. Ikkinchi qo'l qisqa vaqt uchun mo'ljallangan farzandingiz tushuntiring. Bu misol bilan ko'rsatish mumkin. U qaytib kuni oshxonaga bir daqiqa chopish va mumkin bo'lsa, soch tarab mumkin yoki o'yinchoqlar yig'ish, bolangizni so'rang? vaqt Eslatma va tayyorlangan vazifani harakat qiling. Ikkinchi bur biri to'liq burilish qildi qadar daqiqa va soat qo'lini ko'chib qanday e'tibor bering.

Keyinchalik, bola yaxshi mexanik soatini ishlab chiqilgan bo'lsa, siz elektron uni joriy etish mumkin, ular qanday ishlaydi ayting va ular 12 dan katta raqamlar nima uchun farzandingiz bilan faol olish uchun ishonch hosil qiling - Agar "ikkinchi chorak" qo'ng'iroq, va u raqamlarni qo'yish kerak 1:15 . Shuningdek, va aksincha - Agar raqamlar qo'ng'iroq va u standart vaqt Dial-qo'yadi.

Shunday qilib, asta-sekin, bosqichma-bosqich, siz soatlar va vaqt qiziqarli dunyoda bolani jalb qilish imkoniyatiga ega bo'ladi. Unutmang eng yaxshi o'quv  - yangi axborot qiziqish va ishtiyoq bilan qabul qilingan bir o'yin. bolaning sinflar muayyan vaqtda emas, balki faqat raqamlar va soat o'rgating. izchil Buning va muntazam ravishda, bu mavzuga qaytadi - biz marta o'nlab bir kun foydalanish oldin aslida vaqt masalani.

qaytarib bo'lmaydi, bu qiymat, va faqat siz bola ushbu qimmatli manbai munosabatda qanday bog'liq bo'ladi - bu vaqtni unutmang.

Video: soat vaqt tushunish o'rganish

© 2018 4udak.ru - Onlayn jonli jurnal