Maktabga tayyorgarlik - bu nima?

Bosh sahifa / Bolalar

Maktabga tayyorgarlik ko'p qirrali jarayon. Shuni ta'kidlash kerakki, bolalar bilan muloqotni boshlash maktabga kirishdan oldin, ammo undan oldin, maktabgacha yoshdagi yoshdan oldingina emas. Faqat maxsus mashg'ulotlarda emas, balki bolalarning mustaqil faoliyatida ham - o'yinlarda, ishda, kattalar va tengdoshlar bilan muloqotda.

Bolalar bog'chalarida bolalar hisobga olish qobiliyatlari, fikrlash, xotirjamlik, e'tibor, ishtiyoq, qiziqish, nozik avtoulovlar va boshqa muhim fazilatlarni o'zlashtiradi. Bolalar axloqiy tushunchaga ega bo'lib, ular ish uchun muhabbatni kuchaytiradilar.

  Maktabga tayyorgarlik fiziologik, psixologik va bilimga bo'lingan.Barcha turdagi tayyorgarlik bolalar bilan birgalikda birlashtirilgan bo'lishi kerak. Agar biror narsa to'liq ishlab chiqilmagan yoki rivojlanmagan bo'lsa, bu maktabda o'qitishda, tengdoshlari bilan muloqotda bo'lishga, yangi bilimlarni egallashda va hokazo muammo sifatida xizmat qilishi mumkin.

1. Bolaning maktabga fizyolojik tayyorligi.Bu narsa bolaning jismonan tarbiyalashga tayyor bo'lishi kerakligini anglatadi. Boshqacha aytganda, sog'lig'ining salomatligi muvaffaqiyatli ta'lim dasturiga yo'l qo'yishi kerak. Fiziologik tayyorgarlik nozik vosita ko'nikmalarini (barmoqlarni) rivojlantirishni, harakatni muvofiqlashtirishni nazarda tutadi. Bolaning qo'lini va qalamni qanday ushlab turishini bilish kerak. Shuningdek, bola, birinchi sinfga kirganda, asosiy gigiena me'yorlarini hurmat qilishning muhimligini bilish, kuzatish va tushunish kerak: stoldagi to'g'ri pozitsiya, durust va hokazo.

2. Bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi.Psixologik jihatlar uch qismdan iborat: intellektual tayyorgarlik, shaxsiy va ijtimoiy, hissiy va voliylik.

Maktabga intellektual tayyorgarlik degani:

Birinchi sinfga bolaning ma'lum bilimlari mavjud (ular haqida quyida gaplashamiz);

- kosmosda qanday borish kerakligini biladi, ya'ni maktabga qaytib borishni, do'konga va shunga o'xshash narsalarni biladi;

- bola yangi bilimga intilishga intiladi, ya'ni u qiziqadi;

- xotira, diqqat, hislar, fikrlash ko'rsatkichlari yoshga to'g'ri keladi.

  Shaxsiy va ijtimoiy tayyorgarlik quyidagilarni nazarda tutadi:

- bola shunchaki do'stdir, ya'ni tengdosh va kattalar bilan muloqot qilish imkoniyatiga ega; muloqotda agressiya mavjud emas va boshqa bola bilan janjalda muammoli vaziyatdan chiqish yo'llarini topish va izlab topish mumkin; bola kattalar hokimiyatini tushunadi va tan oladi;

- bag'rikenglik; bu bolaning kattalar va tengdoshlarning konstruktiv kuzatuvlariga etarlicha javob berishini anglatadi;

- axloqiy rivojlanish, bola yaxshi va yomonni tushunadi;

Bolaning o'qituvchisining vazifasini qabul qilishi, diqqat bilan tinglash, noaniq daqiqalarni aniqlab berish va ijrodan so'ng u o'z ishini munosib baholaydi, agar u bo'lsa, xatosini tan oladi.

Farzandning maktabga nisbatan his-tuyg'ulari kuchli tayyorligini ko'rsatadi:

- bolaning nima uchun maktabga borishi, ta'limning ahamiyati haqida tushunchasi;

- o'rganishga qiziqishning mavjudligi va yangi bilimlarni olish;

- bolaning yoqtirmaydigan ishni bajarish qobiliyati, ammo bu o'quv dasturida talab etiladi;

- qat'iylik - muayyan vaqtni kattalarga diqqat bilan tinglash va vazifalarni boshqa narsalar va harakatlar bilan chalg'itmasdan bajarish qobiliyati.

  Bolaning maktabda bilimga tayyorligi.

Bu narsa kelajakdagi birinchi sinf o'quvchilariga muvaffaqiyatli o'qitish uchun zarur bo'lgan bilim va ko'nikmalarning ma'lum bir to'plamiga ega bo'lishini anglatadi. Shunday qilib, bola olti yildan etti yilgacha nimani bilishi va qila olishi kerak?

1) diqqat qiling.

Hech bir ishni chalg'itmasdan, yigirma va o'ttiz daqiqa o'ting.

Ob'ektlar, rasmlar o'rtasidagi o'xshashliklar va farqlarni toping.

Masalda ishni bajarish uchun, masalan, qog'oz varag'ingizda naqshni aniq nusxalash, shaxsning harakatlarini ko'chirib olish va h.k.

Tez reaksiyaga kirishni talab qiladigan o'yinlarni o'ynash oson. uning qo'llarini silkitib - qush bo'lsa, pastga urish uchun - Agar bola bir kuchukcha eshitadi, agar yirtqich bo'lsa, u, chapak chala kerak, masalan, tirik jon qo'ng'iroq, lekin o'yin oldin qoidalarini muhokama qilish.

2) Matematika.

Raqamlar 0 dan 10 gacha.

To'g'ridan-to'g'ri 1 dan 10 gacha hisoblash va 10 dan 1 gacha bo'lgan hisoblash.

Aritmetik belgilar: "", "-", "=".

Bir doira bo'limi, yarim kvadrat, to'rt qism.

Kosmosda va qog'ozga yo'nalish: "o'ng, chap, yuqoridan, pastdan, yuqoridan, ostidan, va boshqalar.

3) Xotira.

10-12 rasmni yodga olish.

Xotirali she'rlar, tillar, hikmatlar, ertaklar va boshqalar.

4-5 ta jumlaga matnni qaytarish.

4) Fikrlash.

Masalan, "Daryo juda keng, ammo oqim ...", "sho'rva issiq va kompot ..." va hokazo.

Masalan, "stol, stul, to'shak, chizilmasin, kreslo", "tulki, oyi, bo'ri, iti, quyoni" va boshqa so'zlardan qo'shimcha so'zni toping.

Voqealar ketma-ketligini birinchi bo'lib, keyin esa - keyin belgilang.

Chizmalar, she'rlar va afsonalardagi nomuvofiqlikni toping.

Voyaga etmaganlarning yordamisiz jumboqlarni qidirib toping.

Kattalar bilan qog'ozni oching, oddiy narsa: qayiq, qayiq.

5) Yoqimli avtoulov qobiliyatlari .

Qo'lingizdagi qalam, qalam va cho'tkani ushlab, yozuv va chizish paytida bosim kuchini sozlash to'g'ri.

Rangli moslamalarni va kontürdan chiqmasdan ularni latch.

Qog'ozga chizilgan chiziq bo'ylab qaychi bilan kesish.

Ariza topshiring.

6) Nutq.

Bir necha so'zdan, masalan, mushuk, hovli, borar, quyoshli quyon, o'yin.

Atasözlerinin ma'nosini tushunib tushuntiring.

Tasvirga va suratlar ketma-ketligi bo'yicha izchil bir hikoya yaratish.

She'rlarni to'g'ri intonatsiya bilan aytish juda mazmunli.

So'zlar va tovushlarni ajratish.

7) atrofimizdagi dunyo .

Asosiy ranglar, ichki va yovvoyi hayvonlar, qushlar, daraxtlar, qo'ziqorinlar, gullar, sabzavotlar, mevalar va boshqalarni biling.

Haftaning yilning marta, tabiiy hodisalar, migratsiya va qishlash qushlarni, oy, kun qo'ng'iroq, sizning familiyasi, ismi va otasining ismi, ularning ota-onalari nomlari va ish joyi, uning shahar, manzil va qanday kasb bor.

Bolaning qo'lini o'rgatamiz.

Bolaning kichik mototsiklini, ya'ni uning qo'llari va barmoqlarini rivojlantirish juda muhimdir. Bu birinchi sinfdagi bolaning maktub bilan hech qanday muammoga duch kelmasligini ta'minlash kerak. Ko'pchilik ota-onalar katta xatoga yo'l qo'yib, bolani qaychi qo'llariga olishni taqiqlaydi. Ha, qaychi, bir juft sizga zarar olishingiz mumkin, lekin siz bir bolaga desa, qanday to'g'ri amalga oshirilishi mumkin qaychi, va nima bilan band qilish - siz, keyin qaychi xavf tug'dirmaydi olmaydi olmaydi. Bolani chaotik emas, balki mo'ljallangan yo'nalish bo'ylab kesib tashlang. Buning uchun siz geometrik shakllarni chizishingiz va boladan diqqat bilan kesishingizni so'rashingiz mumkin. Bu vazifa bolalar bilan juda mashhur bo'lib, uning foydasi juda yuqori. Yaxshi mototsikllarni ishlab chiqish uchun juda foydali bo'lib, bolalar turli kolobokslarni, kichik hayvonlarni va boshqa raqamlarni hayratga soladi. Farzandingizning mashg'ulotlari bilan mashg'ulotlaringizni o'rgating - muammosiz do'konlarda barmoqni isitish uchun qiziqarli va qiziqarli barmoqlar bilan kitob sotib olishingiz mumkin. Bundan tashqari, chizilgan, chiroyli, shoelaces bog'lash, boncuklar orqali chalg'itib, o'quvchining qo'lini o'rgatishingiz mumkin.

Ota-onalar uchun muhim vazifa - bolani ishni oxirigacha olib kelish uchun o'rgatish, u mehnat yoki rasm bo'lsin, bu muhim emas. Bu muayyan shartlarni talab qiladi: uni hech kim chalg'itmasligi kerak. Ko'p narsa bolalarning ish joyini qanday tayyorlaganligiga bog'liq. Misol uchun, agar bola chizish o'tirdi, lekin oldindan tayyorlab emas, balki butun, u doimo xijil bo'ladi zarur: u, qalam charxlash tegishli qog'oz va boshqalar tanlash uchun zarur bo'lgan Natijada, bola g'oyaga bo'lgan qiziqishni yo'qotadi, vaqtni behuda sarflaydi, hatto ishsiz tugaydi.

Katta yoshdagi bolalarning ishlariga munosabati katta ahamiyatga ega. Agar bola g'amxo'r, mehribon, lekin ayni paytda o'z faoliyatining natijalariga nisbatan munosabatda bo'lishni talab qilsa, u o'zi uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga oladi.

Farzandingiz birinchi marta maktab arafasida o'tsa, uning hayotining yangi bosqichi boshlanadi. Ushbu bosqichni quvonch bilan boshlashga harakat qiling va shu sababli u butun maktabda davom etdi. Bolangiz har doim sizning qo'llab-quvvatlashingizni, kuchli yelkangizni sezishi kerak va u sizni qiyin vaziyatlarga dosh bera olishi mumkin. Bolangiz do'sti, maslahatchi, dono maslahatchi bo'lingiz, keyin sizning birinchi sinf o'quvchingiz kelajakda siz bilan faxrlanadigan shaxsga aylanadi.

Ota-onalar uchun maslahat tayyorlov guruhi o'qituvchisi Afonina V.

Birinchi sinfga kirish - har bir bolaning hayotida yangi bosqichning boshlanishi, chunki u uchun maktabning butun dunyo ochiladi. Bu erda u yangi do'stlar va o'qituvchilar, qiziqarli tadbirlar, quvnoq o'zgarishlar, nazorat va uy vazifalarini, yangi kundalik ishlarini kutmoqda. Shu bilan birga, ota-onalar uchun, bolani maktabga olib borish juda ko'p muammo.

So'nggi yillarda ko'plab o'quv yurtlarida intervyular asosida bolalarni qabul qilish amaliyoti keng tarqaldi va shuning uchun maktabga qaytib kelgach, bolada ko'plab bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak. Intervyuda chaqaloq bilan muloqotda bo'lish, psixologlar va o'qituvchilar qanday bilishini va qanday bilishini bilib olishadi. Shuningdek, turli xil test va anketalar ham o'tkaziladi.


Birinchi sinfga kirish,
bola maktublarni bilishi kerak,
o'qish, tushunish va bilish
oddiy gaplarni takrorlash

Qanday ota-ona farzandiga ko'lmak olishni xohlaydi? Shuning uchun birinchi sinfga tayyorgarlik juda muhim jarayon. Albatta, bu bir kunning ishi emas, balki muntazam ish ekanini tushunish uchun o'qituvchi yoki o'qituvchi bo'lishga hojat yo'q. Bolaning o'qishdan nafratlanmaslik, hatto maktab eshigini kesib o'tmasdan, o'ylash, yozish, o'qish va hisoblashni o'rganishi uchun savolga javob berish kerak.

Maktabgacha tayyorgarlik: ota-onalar bilishi kerak

Endi esa ko'proq o'qituvchilar shikoyat qilmoqdalar "Qayta mashq qiling"Bolalar: ba'zi bolalar ingliz tilida juda ko'p so'zlarni bilishadi, lekin ular rus tilida gaplasha olmaydi, boshqalari murakkab muammolarni hal qilishi mumkin, lekin ular doimiy ravishda narsalarni yo'qotishadi yoki boshqa bolalar bilan umumiy til topa olishmaydi. Shu sababli, kitoblarni olish va bolalar uchun o'yinlar ishlab chiqishdan oldin, kelajakda birinchi sinf o'quvchilari ota-onalari qabul qilish uchun qanday bilim va ko'nikmalar talab etilishini tushunishlari kerak.

Hech kim bola chaqaloqning yoshidan hikoyani ko'paytira yoki yoza olmasligini kutmaydi. Maktabga qabul qilish uchun komissiya bolaning oddiy vazifalarni hal qilishiga ishonch hosil qilishi kerak, uning so'z boyligi va uning fikrlarini qanday ifodalashi kerak. Biroq, bugungi kunga kelib, harflar va raqamlarni bir eslash kifoya qilmaydi. Bolaga birinchi sinfga kirish va yangi rejimga moslashishga yordam berish uchun barcha kerakli bilim va ko'nikmalar ro'yxatini hisobga olish kerak. Xo'sh, kelajakdagi birinchi sinf o'quvchi nima qilishni tushunishi va qila olishi kerak, u nimani tayyorlashi kerak?



Bolani maktabga tayyorlash,
unga o'nga hisob berishni o'rgat
va eng oddiy arifmetikani bajarish
harakatlar: qo'shimcha va olib tashlash

  • Intellektual bilim: Birinchi sinf o'quvchisiga naqsh to'ldirish va uni maktabga yuborish etarli emas. Maktabda u boshqa bolalar va o'qituvchilar bilan suhbatlashishi kerak, ya'ni o'z ismini, familiyasini, familiyasini, yashash joyini va telefonini hech qanday muammosiz nomlashi kerak. Bundan tashqari, u meva, sabzavot va mevalarni, o'simliklar va daraxtlarni, sutemizuvchi va qushlarni, hashoratlar va baliqlarni bilishi kerak. Vaqt oralig'ida ham muhim ahamiyatga ega: u yilning yillari va kunlarini, haftaning kunlarini farqlashi kerak. Bolani soatdan foydalanishga o'rgating. Mashhur kasblar, dam olish kunlari, turlari san'at   va sport turlari   - Bolada madaniy, ijtimoiy va sport sohalarida asosiy bilimlarga ega bo'lishi kerak. Albatta, u rus alifbosini, raqamlarini bilishi kerak, chap va o'ng o'rtasida farqlanadi. Tez-tez talab qilinadi va kompyuter haqida kam ma'lumot.
  • Ko'nikmalar: Avvalo, kelajak birinchi sinf o'quvchilariga mantiqiy fikrlash rivojlantirish kerak: bola rasmlarni tasvirlash uchun, mantiqiy muammolarni jumboq hal qilish va hal qilish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak, matnlar yoddan kichik hajmi va qisqa she'rlar o'rgatib retell. Bundan tashqari, qobiliyatli qalam va qalam ushlab turish, ruler bo'ylab chiziqlar tortish, zarba va bo'yoqlarni chizish, qaychi ishlatish va konturni kesish uchun kichik vosita qobiliyatlarini ishlab chiqish kerak. Matematik mashg'ulotlar uchun bolaning o'nta sonini hisoblash va oddiy arifmetik operatsiyalarni bajarish (qo'shimcha va olib tashlash) kerak bo'ladi. Maktabgacha tayyorgarlik mashg'ulotlarini o'qish va chizish darslariga tayyorgarlik, qisqa so'zlarni o'qish, tushunish, qisqa so'zlar bilan harflar, tovushlar va hecelerin sonini belgilashni o'z ichiga oladi.
  • Psixologik va ijtimoiy tayyorgarlik: Birinchi sinf o'quvchilariga kelajakda ota-onalari uning psixologik va ijtimoiy ko'nikma e'tibor qilish kerak, chunki maktabda, bola, o'z tengdoshlari va o'qituvchilar bilan muloqot bir jamoa yo'nalishlarga va ish qurish bor, lekin bo'ladi. Aks holda, moslashish davri uzoq davom etishi va doimiy stress bilan kechishi mumkin. Mas'uliyat, xushmuomalalik, tashkilot va mustaqillik - bu dastlabki yillardan boshlab emlash kerak bo'lgan xususiyatlardir. Shu bilan birga u kattalar o'qituvchilarining obro'-e'tiborini tan olish va o'ziga yuklangan vazifalarni bajarishi kerak.

Maktabga muvaffaqiyatli tayyorgarlikning kaliti kuch va vaqtning to'g'ri taqsimlanishi hisoblanadi. Ta'lim dasturini ko'rib chiqing. Bolaning butun kunini kasbiy mashg'ulotlar bilan to'ldirish tavsiya etilmaydi, aks holda u ulardan juda charchagan bo'ladi yoki hatto o'rganishga qiziqishni yo'qotadi. Maktabga moslashishga tayyorgarlik ko'radigan ba'zi maslahatlar.


Yaxshi motorli ko'nikmalarini rivojlantirish muhim,
bu sizga yozishni ta'minlaydi,
chizish chizish, chizish,
kesib tashlash

  • Bir darsning optimal davomiyligi 20-30 minut. Agar darslar davomiy davom etsa, yangi boshlanuvchilar sabr-toqatini yo'qotadi va ta'lim samarasiz bo'ladi.
  • G'azablanmang va agar bola ishlamasa qasam qilmang. Yordam berish uchun, oldingi savollar berib, o'zidan so'rashga undash.
  • Kichkintoylar kunining rejasini ishlab chiqish, ovqatlanish, yugurish va bir vaqtning o'zida yotish uchun ortiqcha ishlamaydi.
  • Bolangiz bilan ko'proq muloqot qilishni, u bilan maslahatlashishni, birgalikda rivojlanish dasturlarini o'qib, tomosha qiling, savollarga javob bering. Esingizda bo'lsin, maktabgacha tayyorgarlik o'yinni o'xshash va qiziqarli bo'lishi kerak.
  • Ta'lim muvofiq bo'lishi kerak, shuning uchun nafaqat fikrlashni rivojlanishiga, balki bilim olishiga emas, balki jismoniy jihatlarga ham e'tibor qaratish lozim. Farzandingiz mashq qilish, imkon qadar faol o'yinlarni taklif qilish, uyda sport burchagini tashkil etishga o'rgating.
  • Maktabgacha tarbiyalanuvchining ta'limning muhim qismi nozik vosita mahoratining rivojlanishi hisoblanadi. Bola bilan apparat va hunarmandchilikni yozing, chizib oling, ijro eting. Bundan tashqari, assistentlar turli dizaynerlar va mozaikalar bo'ladi.
  • Agar bola faqat kitob o'qish yoki multfilmni tomosha qilsa, u bilan hikoyani muhokama qilish, gapirishni o'rgatish, voqealarni qayta talqin qilish va tahlil qilishni unutmang.
  • Bolani mustaqillikka o'rgatish: ko'chada va o'z uyingizda xavfsizlik qoidalarini o'rgatish. Aks holda, u onamning etagiga uzoq vaqt davomida biriktiriladi.
  • Agar mashg'ulot dasturining bir qismi qiyinchilik tug'diradigan bolaga berilsa, unga ko'proq e'tibor bering. Chaqaloq raqamlarni qanday qo'shishni o'rgana olmaydi? Ushbu tadbirlarga e'tibor qarating. Dasturni, bu darslar qolgan mashg'ulotlarga qarshi chiqmaydigan tarzda ko'rib chiqing.

Yaxshi maktabgacha ta'lim va ularni qanday tanlash mumkin?

Internet, televizor, reklama taxtasi, gazeta, - Maktabgacha tarbiya kurslari reklama butun atrofida bo'lib, bunday muassasalar soni mutlaqo yo'qolgan. Hozir tayyorgarlik kurslari va maktablar tobora ommalashib bormoqda. Bunday muassasalar ishlaydigan ota-onalar uchun maqbul yo'ldir. Xo'sh, bunday kurslarning afzalligi nima, ular maktabgacha tayyorgarlikni o'rniga qo'yishlari mumkin va kelajakda birinchi sinf o'quvchilariga nima kerak bo'ladi?


Maktabda bolaning aloqa qilishi kerak
sinfdoshlari bilan
va o'qituvchilar
u psixologik-ijtimoiy bo'lishi kerak
ko'nikmalar

Avvalo, maktabgacha ta'lim muassasalari bolaning intellektual rivojlanishiga nisbatan ko'proq yordam beradi, shuning uchun ular ota-onalarni farzand bilan maktabdan butunlay ozod qilish imkoniga ega emaslar. Bunday holda bunday kurslar odatda professionallar tomonidan amalga oshiriladi va shuning uchun ba'zi vazifalar bilan ular pedagogika va bolalar psixologiyasidan uzoqda bo'lgan ota-onalarga qaraganda yaxshiroq yo'l tutishga qodir bo'ladi.

Kelajakda birinchi sinf o'quvchilarining ota-onalari kurslarda o'qitiladigan mashg'ulotlar odatda guruhlarga bo'linishini esdan chiqarmasliklari kerak va shuning uchun bolaning muloqot qilish va jamoada aloqalarni o'rnatishlari mumkin. Albatta, agar bolangiz hovlida do'stlar bo'lsa, lekin to'pni o'ynash va birgalikda o'rganish bir xil narsa emas. Shuning uchun kurslar, ota-onalarga farzandni birinchi toifaga tayyorlashga katta yordam berishi mumkin. Eng muhimi, ularni to'g'ri tanlash. Keling, e'tiborga olish kerak bo'lgan narsalarni ko'rib chiqaylik.

  • Sertifikatlar va boshqa hujjatlarning mavjudligi. Ta'lim muassasasi bolalarni tarbiyalashga haqli, noqonuniy tashkilotlarning xizmatidan voz kechish kerakligini bilib olish kerak. Barcha sertifikatlar va hujjatlarni o'qib chiqing.
  • Dastur. O'qituvchilar bilan suhbatlashing va qanday dasturlarga o'rgatilganligini biling. Ushbu tizim sizning farzandingiz uchun mos ekanini aniqlashga imkon beradi.
  • Mutaxassislarni tayyorlash.Tanlashning muhim omili - o'qituvchilar va o'qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi darajasi, ularning ish tajribasi va mukofotlarning soni.
  • Sinflarning intensivligi.Ma'lumki, og'ir yuk bolalardagi stressni keltirib chiqarishi mumkin, treningning davomiyligi bolaning yoshiga to'g'ri kelishi kerak.
  • Guruhdagi odamlar soni.   Ko'proq bolalar bir guruhga jalb qilingan bo'lsa, o'qituvchining har bir talabaga e'tibor berishlari qanchalik qiyin bo'lsa. Shuning uchun, kichik guruhlarda saboqlarni o'rgatadigan kurslarni tanlash yaxshidir.
  • Qiymati.   Tanlov mezonlari ham sinflarning narxi bo'lishi mumkin. Shu bilan birga, darslari qimmatroq bo'lgan ba'zi ta'lim muassasalari bepul materiallar va imtiyozlar berishlari mumkin, bu ham diqqatsiz qoldirmaslik kerak. Maktabga jo'nab, chaqaloqni sotib ol maktab xalta   va dastlabki sinf o'quvchilarining qatorlari mavjud bo'lib, ular orasida qalam, noutbuk va boshqa kerakli ofis mavjud.

Birinchi sinf o'quvchisini sotib olishingiz kerak bo'lgan narsa: ro'yxat tuzish

Bola suhbatni o'tkazib yuborganida va u maktabga axloqiy, jismoniy va intellektual tarzda tayyorgarlik ko'rganiga amin bo'lsangiz, do'konga xarid qilish uchun vaqt keldi. To'liq ro'yxat birinchi sinfni sotib olish uchun nima qilish kerakligini aniqlashga yordam beradi. Barcha zarur tovarlar uch guruhga bo'linishi mumkin: uy sotib olish, birinchi sinf o'quvchi uchun sumkaning tarkibi va maktab forma.

1. Biz o'quvchi uchun uy tayyorlaymiz:

  • O'lchovga mos bo'lgan stol (maxsus stol sotib olishingiz mumkin);
  • Kafedra (stolga kiritilishi mumkin);
  • Notebooklar va darsliklar uchun kutubxona, shkaf yoki kabinet (ish stoli tortmasidan foydalanish mumkin);
  • Stol lampasi;
  • Qalam ushlagichi (qalamlar, rulolar va qalamlar uchun stend);
  • Kitoblar uchun stend.

2. O'quvchi uchun raqs ( portfolio) va quyidagilarni o'z ichiga oladi:

  • Eskirgan o'lchagichdagi va katta kafesdagi noutbuklar, darsliklar   noutbuklar va darsliklar, xatcho'plar, raqamlar va xatlar qutilari uchun qoplamalar;
  • Qalam qutisi va uning mazmuni: ko'k rangli qalamlar, oddiy qalam, silgi, rulo, qaychi;
  • Chizmachilik darslari uchun: rangli qalamlarning to'plami, albom, akvarel, ingichka va qalin cho'tkalar, to'kilmasin;
  • Ish bilan mashg'ul bo'lish uchun: oq va rangli karton, rangli qog'oz, plastmassa, shakllantirish uchun taxta, elim (PVA yoki elim-qalam).
  • Kundalik maktab forma kiyimi (yubkalar, shimlar, sarafanlar, bluzkalar, ko'ylaklar, ko'ylaklar, yeleklar, turtlar) - 2-3 to'plam;
  • Paypoq, paypoq, tayt;
  • O'zgartirish poyafzallari va unga bir sumka;
  • Qizlar uchun jingalak, jantlar va elastik bantlar, bolakaylar va o'g'il bolalari uchun;
  • Tadbirlar uchun: bayramona kiyim (liboslar va kostyum), poyabzal;
  • Jismoniy tarbiya uchun: sport poyafzali va kostyum;
  • Chizma va chizish bilan mashg'ulot uchun: old tomon va qo'lqop;
  • Xoreografiya mashg'ulotlari uchun (agar maktab ushbu mavzuni o'rgatsa): leggings, swimsuit, Czech.

Maktabga ilk bor kirib kelayotgan farzand uchun eng yaxshi sotib olish birinchi sinf o'quvchilarining to'plami bo'lib, u allaqachon sinfga kerak bo'lgan noutbuklar, qalamlar, qalam va boshqa narsalarni o'z ichiga oladi. Bunday holda, bunday to'plam bularning hammasiga qaraganda ancha past bo'ladi.

Maktabgacha tayyorgarlik yangi hayotga qadamdir

Maktab yillari har bir inson hayotida ajoyib davr hisoblanadi. Maktabda biz o'zimiz uchun do'stlar topamiz, qariyalar bilan muloqot qilishni o'rganamiz, turli fanlarni tushunamiz, birinchi sevgimizni kutamiz. Bolani birinchi sinfga yuborish, kelajakdagi birinchi sinf o'quvchilari ota-onasi bolaning maktabga tayyorligini tekshirib ko'rishlari kerak.

Esingizda bo'lsa, 5-6 yoshda bolaning asosiy faoliyati o'yindir, shuning uchun nima uchun o'yin va o'quv jarayoniga aylanmaslik kerak? Shunday qilib, sizning kichkingiz o'rganishni yaxshi ko'radi. Farzandlaringizni tayyorgarlik mashg'ulotlariga bermoqchimisiz yoki ular bilan birga uyda o'qishni xohlaysizmi, eng asosiysi, bolangiz yordamingizni, muhabbatingizni va qo'llab-quvvatlashingizni his qilishi kerak.



Bir necha o'n yillar oldin bolalar maktabgacha ta'lim bazasiga ega bo'lib, bolalar bog'chasiga berildi. Birinchi sinfda bolalar asta-sekin harflar va raqamlar bilan tanisha boshladilar. Zamonaviy o'quv dasturlari juda murakkab, bugungi bolalar maktabga ma'lum miqdorda bilimga ega bo'lishi kerak. Odatda birinchi sinf o'quvchisi o'qiydi, bir nechta harflar bilan yozishadi, 10 raqamini qo'shadi va chiqaradi. Bu qanday? Nima uchun ta'lim yuki har yili oshib bormoqda? Ehtimol, bu vaqt trendidir. 50 yil avval institutda va texnik maktabda o'qiganlar, ta'lim olganlar va o'z hayotlari bilan kasbi bo'yicha ishlaganlar. Hozirgi bozor zamonaviy mutaxassislarni yanada og'ir sharoitlarda yaratadi. Bugungi kunda, turish uchun doimo o'rganish, yaxshilash, rivojlantirish kerak. Shuning uchun, maktabda dastur yanada murakkablashib, birinchi sinf o'quvchilari uchun ham yuqori talablar paydo bo'ladi.

Maktabga tayyorgarlik turli mavzularda o'qish, yozish, yozishni o'z ichiga olgan ko'p qirrali jarayondir. Bolalar turli xil ijodkorlik bilan shug'ullanishlari kerak - bo'yoq va qalam bilan chizish, modellash, apelsin. Bola ranglarni, shakllarni, mavsumlarni va boshqa qiziqarli narsalarni bilishi kerak. Kelajakda birinchi darajali talaba ijtimoiy moslashtirilgan bo'lishi kerak - demak, bolaning tengdoshlari va kattalari bilan muloqot qilishlari, ulardan qo'rqmasliklari kerak. Ushbu maqolada, maktabgacha yoshdagi bolaning birinchi sinfga oid ko'p qirrali tayyorgarligi haqida gapirib beramiz, bu sizning bolangizning ta'lim va emotsional holatidagi bo'shliqlarni to'ldirish imkonini beradi.

Kelajakda birinchi sinfni bilishi kerak

Ba'zi ota-onalar maktabga faqat yozda tayyorgarlik haqida o'ylashganda, mashg'ulotlar boshlanishidan uch oy oldin katta xato qilishadi. Odatda, u jiddiy yuklar bilan birga keladi, aslida, maktab o'quv yili oldidan turmaydi. Bolaning immuniteti va asab tizimi uchun xavfli. Trening qulay va samarali bo'lishini ta'minlash uchun maktab jarayonining boshlanishidan ancha oldin boshlash kerak. Asta-sekin, uch yoshdan boshlab, chaqaloqni barmoqlarni sanashga o'rgatish, unga atrof-muhit haqida gapirib berish, ranglarini o'rgatish va hokazo. Va besh yillik tayyorgarlik bilan jiddiyroq bo'lishi kerak. Bolalar bog'chasi va maxsus rivojlanish markazlariga boradigan bolalar bu borada ko'proq tayyorlangan. Axir, agar u bolaga ko'p vaqt ajratib, muntazam ishtirok etsa ham, bunday keng qamrovli dasturni qamrab ololmaydi. Bu erda kelajakdagi birinchi sinf o'quvchilarining qobiliyatlari va bilimlari mavjud.

Hisob
Bu matematikaning asoslari va raqamlar, birinchi navbatda raqamlarning mukammal bilimi. Bola U masalan, bir, lekin biron-bir qator nafaqat ko'rib ega bo'lishi kerak 100 uchun sanab tamoyilini tushunish kerak, u, 4 dedi, va bola davom - 5,6, 7, va hokazo 10 bolada qo'shni raqamlarni izlashga to'g'ri keladi. Bu, 7 raqami berilgan, bola 6 gacha ekanligini aniqlash kerak bo'ladi, va etti guruhi keyin - 8 bola kabi, yana kam va teng deb tushunchalar bilan tanish bo'lishi kerak, u 10. Kelgusi birinchi sinf shogirdlari doirasida raqamlarni solishtirish ega bo'lishi kerak kerak faqat raqamlarni yodlash emas, balki ularning ma'nosini tushunish, u olma, shirinliklar va boshqa narsalarni hisoblashi kerak. Ba'zi maktablarda bolaning 10 yoshga etishi va chiqarib tashlanishi kerak bo'lgan talablar mavjud bo'lib, u ortiqcha va kam bo'lgan narsani bilishi kerak. Ba'zan oddiygina emas, balki hisoblash uchun ham talab qilinadi. Majburiy asosda, 6-7 yoshli bola asosiy geometrik raqamlar - dumaloq, kvadrat, tasvirlar, uchburchak va boshqalarni bilishi kerak. Bu bolaning maktab oldida bo'lishi kerak bo'lgan asosiy matematik ma'lumotdir.

Yozish
  Ko'pgina bolalar maktabga qanday yozishni biladilar, faqat bosh harflar bilan emas, balki bosmadan chiqaradilar. Bola barcha harflarni bilishi kerak, oddiy so'zlarni yozishi kerak (agar u E va Zni chalg'itganida ruxsat berilsa, ko'zguda aks etgan ba'zi harflarni yozsa). Farzandlar unlidan unlilarni ajratib olishlari kerak, u ovozdan harflarning farqlarini bilishi kerak. Kelajakda birinchi darajali talaba so'zni hecaga ajratishi kerak, u belgilangan harfning o'rnini so'zning boshida, o'rtada yoki oxirida aniqlashi kerak. Agar siz xatlarni bilmoqchi bo'lsangiz, u bu xat haqida bir necha so'z aytishi kerak. Bolani dastani to'g'ri ushlab turishi, qalamni qog'ozga tortmasdan tasvirni kontur bo'ylab chizish kerak. Odatda bu yoshda bolalar tekis va to'lqinli chiziqlar chizishadi, so'zlarda turli nuqtali buklalarni izlaydilar. Preschooler, qoida tariqasida, rasmlarni ranglar va qalamlar bilan juda nozik tarzda bo'yadi.

O'qish

Hozir juda kamdan-kam hollarda maktab o'quvchilari qanday o'qishni bilmaydigan maktabga kelishadi. Odatda, birinchi grader allaqachon harflarni biladi va hecelerle o'qishi mumkin. O'qish asosiy qobiliyatdir, deb aytish mumkin, avvalroq bola o'qishni o'rganadi, boshqa mavzularga osonroq beriladi. Bolani o'qish uchun hali o'qitmagan bo'lsangiz, unli tovushlardan boshlash kerak. Barcha harflarni o'rganishga shoshilmang, bolani asosiylari - A, U, O, M va boshqalarni tanishtirasiz. So'ngra, ulardan so'zlarni yozish mumkin bo'ladi, shunday qilib trening mashaqqatli bo'lmaydi. Ba'zi o'qituvchilar maktublarni o'qitmaslikni maslahat beradi, ammo tovushlar. Bundan tashqari, ular bolalarni birdan o'qitishni o'rgatmoqdalar. EB xat, bu tajribalar keyin B tovushini ancha oddiy Durroniy ko'ra, be-A-BE-A kabi oddiy so'zlarni o'qib bolani yonganida Aks holda, bola ko'pincha shunchaki bilmayaptilar.

Ijodkorlik
  Bu yoshdagi bolakay rasmlarini yaxshi bo'yashadi va konturlarini orqaga burmas. Bolaning aniq markerlar, bo'yoqlar, qalamlardan foydalanishi kerak. Belgilangan joylarni qog'ozga silkitishi kerak. Bu yoshdagi bola turli xil hayvonlarni, mevalarni, sabzavotlarni, geometrik shakllarni juda yaxshi shakllantiradi. Bolaning mavhum fikrlashi bor-u, u ikebana, quruq barglardan aplikatsiya qila oladigan, jonli vositalardan g'alati ish qilishni va hokazo.

Atrofimizdagi dunyo
  7 yoshgacha bo'lgan bola haftaning kunlarini, mavsumlarni va oylarni, yashash joyi va Vatan poytaxtini bilishi kerak. Bolaning ismini, ota-onasining ismini, telefon raqamini va manzilini aytib berishi juda muhimdir. Bolada asosiy hayvonlarning, qushlarning, baliqlarning ismlarini bilishi kerak. U daraxtning butadan qanday farq qilganini bilishi kerak, meva, meva va sabzavotlarni ajratib turishi kerak. Kichkina tabiat hodisalari - momaqaldiroq, yomg'ir, do'l, bo'ronni bilishi kerak. Bolani ertalab, kunduz va kechqurun tushunchalar bilan tanishtirish muhimdir.

Bu bolaning birinchi sinfga kirishi kerak bo'lgan asosiy bilimdir. Hech kim, bularning barini bilmasa, chaqaloqni maktabga olib ketmasligini aytadi. Ammo, agar u eng oddiy boshlang'ich tushunchalarni tushunolmasa, bolaga materialni o'zlashtirish juda qiyin bo'ladi.

Maktabda mustaqil bo'lishni o'rganish

Bolani maktabga berish orqali, ota-onalar bundan buyon bola gigiena nuqtai nazaridan o'z-o'zidan qoldirilganligini tushunishlari kerak. Boshlang'ich sinf o'qituvchisi, albatta, bolalarga ko'p jihatdan yordam beradi, lekin bu, hammadan ham, bolalar bog'chasida o'qituvchi yoki farzand emas. , Shoelaces bog'lashni, narsalarni qo'yish o'zingiz keyin tozalash, tartibda ish hajmini saqlab qolish uchun, ochiq fermuarlar va mix, tugmalaridan foydalanishingiz va jismoniy ta'lim soyabon ko'ylak yopish - yetti yil bola to'liq kiyinish va o'zingizni echinib imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Bu o'qish va yozish imkoniyatiga ega bo'lish kabi juda muhim.

Bundan tashqari, bolani o'qitish, jamiyatdagi xatti-harakat qoidalarini tushuntirish kerak. U mashq qilish, qichqirish va mashg'ulotda qatnashish mumkin emasligini tushunishi kerak. Siz jang qila olmaysiz, zaif, zo'ravonlik, zarba, qasam va hokazolarga zarar yetkaza olmaysiz. Salomlashish, kattalarga yo'l berish, maktab mebellariga e'tibor berish kerak, qizlarga og'irlik berishga yordam berishingiz kerak. Bu oddiy qoidalar bolaga maktabga kirishdan oldin bilishi kerak, bu axloq qoidalarining asosiy me'yorlari. Bolani ko'tarish oiladan keladi, buni eslang.

Gigiena normalari va yozish va o'qish qobiliyatlaridan tashqari, bolani maktabga psixologik tayyorlash bilan shug'ullanish juda muhimdir. Kelajakda birinchi sinf o'quvchilarining onalar uchun foydali bo'lishi mumkin bo'lgan ba'zi maslahatlar va tavsiyalar keltirilgan.


Qum qal'asini qurish yoki kitobni boshlashni xohlaysizmi, ishni oxirigacha olib kelish uchun bolani har qanday vaziyatda o'rgating. Bu maktabda katta muvaffaqiyatlarga erishishga imkon beradi.

Agar bola anaokulu va rivojlanish markazlariga bormasa, o'yinni "Maktab" da uyda jihozlash, stol va zarur aksessuarlarni jihozlash. U ham o'qituvchi bo'lishi uchun bola rollari bilan almashtiring. Bolaga xatosiz va tanqid qilmasdan tegishli izoh ber. O'yinchoqlar ham maktabga - qo'g'irchoqlar va ayiqlarga o'tishi mumkin.

Bolaning ishonchidan mahrum bo'lmang - u bilan tez-tez suhbatlashing, sizning ishingiz va rejalaringiz haqida gapiring. Maktabda g'ayritabiiy vaziyat yuzaga kelsa, bu farzand siz bilan birga bo'lishini juda muhimdir.

Ko'pincha o'ziga xos narsalar haqida gapirib turing, bolaning e'tiborini 15-20 daqiqada aniq bir mavzuga qo'ying.

Agar bola biror narsaga ega bo'lmasa, odatda u xafa qiladi va bu masalani hal qiladi. Sizning vazifangiz bolani qiyinchiliklarni engishga o'rgatishdir. Rasmga bolalar bo'yog'iga yordam bering, jumboq yoki dizaynerning to'g'ri qismini toping, xatolarni tuzating. Bolaga yordam berish juda muhim, ammo uning o'rnida vazifani bajarmaydi.

Bolaga mas'uliyat hissini targ'ib qiling, buning uchun chaqaloqga ko'proq ish qilish erkinligi berilishi kerak. Agar sizning uyingiz yaqinida treninglar yoki qiziqishlar bo'yicha klublar joylashgan bo'lsa, chaqaloqni qo'shimcha mashg'ulotlarda ishtirok etishiga ishonish kerak. Albatta, murabbiyni chaqirib, bolaning erishganligiga ishonch hosil qilishingiz kerak, ammo bu ikkinchi darajali masala. Eng muhimi, bolaning mas'uliyat darajasi oshib borayotganini anglash va uni shubhali deb bo'lmaydi.

Agar bola kamdan-kam hollarda bolalar guruhida bo'lsa, uni tuzatish kerak. Bolani bolalar bog'chasiga, rivojlanish markazlariga olib boring, tengdoshlariga tashrif buyuring, o'yin maydonchasida muloqot qilishni o'rganing. Agar bolaning bolalari bilan muloqot qilmasa, bunday vaziyatning sababini aniqlashga harakat qiling. Farzandingizni adolatli va halol bo'lishga o'rgating. Bolalar bola jamiyatida boshlang'ich «o'yin qoidalari» ni bilishlari kerak. O'zaro rozilik bilan o'yinchoqlarni faqatgina do'stingiz bilan almashtirishingiz mumkin. O'yinchoq yoki kitob kim egasi bo'lsa, u bilan o'ynashga ruxsat beradi. Bir janjaldan keyin siz xafa bo'lganlarga uzr so'rashingiz kerak. Qizlarni va sizdan yosh bo'lganlarni mag'lub eting - mumkin emas. Shu bilan birga, agar u xafa bo'lsa, o'zini o'zi himoya qilishi uchun bolani o'rgatish kerak. Ya'ni, zo'ravonlikka duch kelsak arziydi, lekin o'zgarish berish taqiqlangan emas, ayniqsa, o'g'lingiz bo'lsa.

Bolaga maktab haqida tez-tez aytib turing, kelgusi davrni juda muhim va kerakli narsa deb tasavvur qiling. Farzandingiz juda katta bo'lib, faqat bolalar bolalar bog'chasida qolishi va uning maktabga borishi vaqti keldi. Bu haqda bizga ijobiy va ijobiy yo'l bilan aytib bering, bola qiziqish va qiziqish bilan o'quv jarayoniga moslashadi.

Bola sinfda sinf ichidagi sukunat bo'lishi kerakligini tushuntirishi kerak - faqatgina bu shartlar asosida o'qituvchi biror narsani tushuntirishi, aytib berish va ko'rsatishi mumkin bo'ladi. Bolaga o'qituvchidan biror narsa so'rashi kerak bo'lsa, nima qilishi kerakligini ayting. Bundan tashqari, o'qituvchi yangi materialni tushuntirib bergan darsning muhim qismidan so'ng qo'lni tortish kerakligini aniqlik bilan tushuntirish kerak.

Avval siz o'qiy oladigan maktabni va o'qituvchini tanlang. Ko'pgina maktablar shanba kunlari yurish kerak bo'lgan nol darajali kurslar bilan ta'minlaydi. Bu bolaga o'qituvchi, kelajakdagi sinfdoshlari, bolalar maktab muhitiga, chaqiruv va hokazolarni o'rganish uchun yaxshi imkoniyat yaratadi.

Bu har bir ota-onaning bilishi kerak bo'lgan bolani psixologik tayyorlashning asosiy qoidalari.

Amaliy mashg'ulotlar

Psixologik jihatdan tashqari, masalaning amaliy tomoni haqida o'ylash kerak. Maktab oldidan kutilmagan reaktsiyalar paydo bo'lishini istisno qilish uchun, kamida bir oy davomida barcha emlashlarni amalga oshirishingiz kerak. Agar bola kechikib qolsa, u erta ko'tarilish uchun asta-sekin tayyorlanishi kerak, buning uchun avvalgi va keyingi maktablarning boshlanishidan bir necha hafta oldin ko'tariladi. Yuk ko'tarish soatlarining asta-sekin o'zgarishi sizni chaqaloqning holatiga ta'sir qiladigan keskin stressdan xalos etadi.

Bundan tashqari, bolani maktabga moddiy jihatdan tayyorlash kerak. Birinchi toifadagi kiyimlar nafaqat go'zal, balki qulay sharoitda ham bo'lishi kerak, unda chuqur burish kerak emas, tabiiy gazlamadan tayyorlangan garderob buyumlarini sotib olish kerak. Poyafzal ham qulay bo'lishi kerak, orqa yuzi ergonomik, estetik va tibbiy talablarga javob berishi kerak. Farzandingizga faqat maktabga kerakli narsalarni olishingiz kerakligini o'rgating, stolingdagi hamma narsani olmang. Kichkina xalat kiyinish juda qiyin, bu ortiqcha charchashga va umurtqali muammoga olib kelishi mumkin.

  Maktab davrining boshlanishidan oldin ham, bolaning ishtirok etadigan stoliga e'tibor bering. Bolaning kresloga o'tirib, notebookni o'ta past darajada ushlamasligiga ishonch hosil qiling. Kelajakda birinchi sinf o'quvchilarining oyoqlari ostida kichik stend qo'yish kerak. Oyoqlarning joyiga e'tibor bering. Knees oyoqqa nisbatan yaltirab turganidek, burchaklar o'ng burchak ostida bo'lishi kerak. Yorug'likka diqqat qiling, yorug'lik chap tarafdagi stol ustiga tushishi kerak, ideal holda kunduz bo'lishi kerak. Agar bu kichik narsalarga e'tibor bermasangiz, vaqt o'tib u bolada ko'r-ko'rona yomonlashishiga olib kelishi mumkin. Statistika ma'lumotlariga ko'ra, har o'ninchi bolaga maktabdan keyin ko'zoynak kerak. Shuning uchun ota-onalar bolaning vizyonini saqlab qolish uchun qo'llaridan kelgancha harakat qilishlari kerak.

Birinchi sinf o'quvchilari birinchi marta maktabga borganlarida juda asabiylashadilar. Bu organizmning diareya, qusish, xichkox, asab tuyg'usi, sovuq atroflar. Bolaga maktab juda qiziqarli va sog'lom ekanini tushuntirish kerak, u yerda siz ko'plab yangi narsalarni o'rganishingiz, hayotingiz uchun do'st bo'lishingiz, zarur bilimlarga ega bo'lishingiz mumkin. Farzandingiz bilan qancha suhbatlashsangiz, qanchalik tinch bo'ladi. Keyin hamma narsa rejaga muvofiq bo'ladi. Juda ko'p tashvishlanmang, siz birinchi emas, siz oxirgi bo'lmaysiz!

Video: bolani maktabga tayyorlash

Ushbu maqolada:

Inson o'z bolasiga eng aqlli, iste'dodli va chiroyli ko'rinadi. Faqat bitta muammo bor: imtihonchilar va o'qituvchilar maktabda bu haqda bilishmaydi. Ular faqat raqamlar, harflar, rasm va yo'qolgan elementlarga qiziqishadi. Va bu beparvo yulduzlarni endi dunyodagi eng yaxshi bolani ko'rganlarini tushunmaydi.

Umuman olganda, maktab o'quvchilariga va har bir bolaga alohida tayyorgarlik ko'rish - ularning boshiga tushadigan yagona narsa. Shu bilan birga, ular bolalarning boshiga urishadi, ota-onaning miyasini buzishadi, har safar bola odatdagi biror narsa so'rashganida g'azab bilan qaynadi. Buni sizga va karapuzga olib kelishini oldini olish uchun "maktabgacha tarbiyani test qilish" deb nomlangan ijro uchun oldindan tayyorlanishingizni tavsiya qilamiz.

Maktabga tayyorgarlik va uning mazmuni

Bolani sinov uchun tayyorlashga faqat ota-onalar uchun biron bir ma'no bormi? Odatda, maktabda o'qish uchun emas, balki maktabga borish va uyda o'qishdan ko'ra o'rganish uchun bolaga. Biroq, faqat oddiy maktablar bilan "chiqish" mumkin. Sizning maqsad va orzu bir yuqori ixtisoslashgan yoki elita ta'lim muassasalari bag'riga sizni surish uchun, agar bir yura boshlagan bilim mos uchun yaxshi "ter" bor tegishli darajada.

Ilgari hamma narsa osonroq edi. Bolalar yaqin maktabga o'qishga yuborildi. Shu bilan birga, hech kim hech qanday kirish imtihonini o'tkazmadi. Trening davomida bolalar o'rta darajadagi ta'lim darajasiga ega bo'lib, institutga kirishdi. Bugun hamma narsa bir-biridan farq qiladi. Ta'lim tizimining rivojlanishi bolalarni maktabdan oldingi maktabga bermasliklari uchun jazolashni talab qiladi, ya'ni ular uyda o'qish kerak.

Shunday qilib, maktabga tayyorgarlik ota-onaning yelkasiga, shuningdek, ularning etishmasligi uchun javobgarlikka tushadi. Shuning uchun, "Siz bolani ingliz tili, matematika, kompyuter fanlari va boshqa mavzularga o'rgata olmaysizmi? Ay-yay-yay! Qanday qilib siz uyalmaysiz? U to'liq nolga o'xshaydi! "Ota-onalar sochlarning ildizlariga puflab, o'zlarini qaerga qo'yishlarini bilishmaydi. Bu "nol" ning besh yoshligida hech narsa emas, balki u bolaligidan bolani mahrum qiluvchi qat'iy tartibni talab qiluvchi katta axborot yukini joylashtirishga majbur.

Sizni bezovta qiladimi? Bu g'alati emas. Zamonaviy ota-onalarning aksariyati bu o'ta og'ir yukni odatdagiga qaratishadi. Shu bilan birga, bolalik asnosini unutib qo'yishdi. Lekin ko'pchilik bu eng yaxshi deb aytsa! Internet, kompyuterlar va planshetlar yo'q edi, va bolalar ko'chada o'tkazgan har doim. Bugungi kunda ota-onalar farzandlarini to'rtta devorda ushlab turishadi va har qanday asbob-uskunalarga joylashtirishadi.

Birinchidan, turli xil rivojlanish tizimlarida ularga ko'plab foydali ma'lumot va darslar qo'yilmoqda. Ikkinchidan, bola uyda, ko'z oldida. Uchinchidan, bolaning rivojlanishi tengdoshlarning rivojlanishiga va ularning manfaatlariga mos kelishi kerak, shunda boshqalarning fonida "yo'qotuvchi" kabi bo'lmaydi. Barcha bu tegishli dalillar sifatida qabul va uning o'yin-kulgi va singan tizzalari bilan ko'cha deraza tashqarisida qoladi, va bu vahiy va xatti buzilmasdan, bir tugun yura boshlagan yilda twisted eriydi gadget, kiritilgan aks qaltiraydi bo'ladi ...

Ta'limning qiymati faqat kattalar tomonidan tushuniladi. Bolalar tanlangan ta'lim muassasasida o'z muddatlarini "o'tiradilar". Shu bilan birga, ota-onalar nafaqat kuch va shaxsiy vaqtlariga, balki katta miqdorda mablag'larga ham sarmoya yotqizadilar. Bu nimadan iborat? Bolaning qiziqishi bo'lishi kerak. Agar bolangiz birinchi sinfga kirishguncha mashg'ulotni boshlashni rejalashtirsangiz ham, kulgili, qiziqarli, o'ynoqi shaklda va norasmiy sharoitda qiling.

Birinchi sinfga oldindan tayyorgarlik

Maktabga tayyorgarlik muhim, murakkab va zerikarli vazifadir. Yuqorida aytib o'tilganidek, bu osonlashtirilishi va "qiziqarli" bo'lishi kerak. Maktabgacha bir yil ichida eng yaxshi bilim va ko'nikmalarni rivojlantirishga boshlang. Ilgari hech qanday nuqta yo'q: bola juda ko'p narsani o'rgandir, keyin esa darslarda zerikib ketadi,
odatda o'rganishga tayyor bo'lishni istamaydi. Keyinchalik olib borilgan tadkikotlar kerakli natijani berishga vaqt topa olmaydi.

Maktab tanlanmagan bo'lsa, mashg'ulotlar boshlanishidan bir yil oldin tanlash yaxshidir. Bitta variantga tayanmang. Eng kamida beshni tanlash yaxshiroqdir. Avvalo, siz yosh bolaning kelajakdagi ta'limini aniqlashingiz kerak. Siz tanladingizmi? Endi maktablarni ko'taring. Nega bunday variantlar ko'p? So'ngra, oxir-oqibat, ularning bir nechtasi sizga mos kelmasligi mumkin, er-xotinda - siz va farzandingiz yaqinlashmaydi, biroq ulardan biri ideal bo'ladi.

Maktabni tanlashda siz kimni bolangizni ko'tarishni xohlayotganingizni ham tushunishingiz kerak. Aytgancha, uni so'rashni unutmang. Ammo, eng muhimi, bolaning moyilligini tushunish mumkin. Vazifa qanchalik aniq bo'lsa, ta'lim muassasasini tanlash osonroq bo'ladi.

Maktabni erta tanlab olish foydasiga yana bir dalil -
bu tayyorgarlik kursidir. Ular maktablar negizida olib boriladi. Ko'pincha, ushbu maktablar keyinchalik ushbu maktabda o'qigan bolalarga qaratiladi.

Muayyan maktabda tayyorgarlik kurslari bor yoki yo'qligini qanday aniqlash mumkin? Faqat direktorni qabul qiluvchi yoki institutning saytiga tashrif buyurib. Ko'pgina maktablar uzoq vaqt davomida "zamonaviylashtirilgan" va o'zlarining Internet saytlarini sotib olgan. Shuningdek, sayt maktabni tashqaridan baholash imkonini beradi. Fotoalbomlar, voqealar, bajarilgan ishlar va Internet portalida joylashtirilgan boshqa materiallar haqida ko'p narsalar haqida ma'lumot beriladi.

Maktab test dasturiga tayyorgarlik

Bizning nevaralarimiz bolalar o'rtasida matematik ko'nikmalarni rivojlantirish uchun ular shaxmat bilan o'ynashlari kerakligiga ishonishdi. Biroq, bu butunlay to'g'ri emas. Agar siz bolani hal qilishni o'rganishni xohlasangiz
vazifalar - muammolarni hal qilish, o'qish - o'qish, qo'shiq aytish, chizish. Axir, nima o'lchab bo'lolmaydi, oddiygina yo'q!

Maktabga uning talablari, testlari, vazifalari, savollarning aniq misollariga ko'ra tayyorlang. Mavhum tayyorgarlik juda ko'p materiallarni talab qiladi. Va bunga hojat yo'q!

Bunday vazifalarni qaerdan topsam bo'ladi? Eng oson yo'li qabul bo'limiga kirishdir. Agar siz rad etilsa - birinchi sinf o'quvchilarining ota-onalaridan so'rang. Ularni topmadimmi? Keyin tanlangan maktabga jalb qilingan birinchi sinf o'quvchilari uchun darsliklar materiallarini o'rganing. Ideal kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisi birinchi o'quv yilida o'qitiladigan narsalarni bilishi va bajarishi kerak.

Aynan nima? Quyida preschoolerlarning asosiy qobiliyatlari va qobiliyatlari ro'yxati keltirilgan:


Maktabda bolani o'qish va yozishni o'rgatish tavsiya etilmasa, ular o'zlarini o'rgatishadi, demak u tez-tez bu fitnadir. Suhbatdagisida, bolaga faqat muammo yozishni emas, balki mantiqiy ishni ham hisoblab, hisoblab chiqadi.

Umuman olganda, hamma narsa aniq, ammo maktabga kirish uchun nima zarur?

Shunday qilib, siz kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisining ota-onasisiz. Kesishadigan joylarda turing, chunki siz qanday maxsus ko'nikmalarga ega bo'lishni, nimani o'rganishni, qaysi yo'nalishda harakat qilishni tushunolmaysiz. Mutaxassislar quyidagi ko'nikmalarga e'tibor berishni maslahat beradi:

    • Mantiq.

Bolada narsalarni tasniflash, ularni bir joyga to'plash, ortiqcha narsalarni istisno qilish, farqlarni topish mumkin.

    • Aritmetik.

Yangi boshlanuvchilar ro'yxatga olish, qo'shib qo'yish, chiqarib tashlash, raqamlash, tushunchalarni ko'p / kamroq o'qitish bo'yicha o'qitilishi kerak.

    • Umumiy ma'lumot.

Bunga familiyasi, ismi, otasining ismi, manzili, mamlakati va yashash shahri, poytaxt, yaqin yoki asosiy daryo haqida ma'lumot kiradi. Shuningdek, bolaning rivojlanishi mavsumlarni, oylarni, tug'ilgan kunlarni o'rganishni o'z ichiga oladi ...

    • Yaxshi vosita qobiliyatlari.

Matn, katta harflar bilan matnni qayta yozish, rasmni chizish.

    • Nutq.

Bu bolalarning aksariyatida katta va jiddiy muammoga aylanib qolgan, bu ham maktabda o'qimagan. Shunday qilib, kichkina oddiy hikoyalarni, hikoyalarni, hikoyalarni tarjima qilishlari kerak.

    • Xotira.

Ushbu qobiliyatning eng yaxshi rivojlanishi suratlar bilan o'yin. Bolaning tasvirga bir necha daqiqaga qaramasligi, keyin u tasvirlangan narsalarni - kichik detallarga aytishi kerak.

  • E'tibor, kuzatish.

Xotiraga o'xshash usulni rivojlantira olasiz. Biroq, bu har doim qiziqarli va kulgili emas.

Ushbu qobiliyatlarning har qanday rivojlanishi ko'proq qiziqarli bo'lishi mumkin. Misol uchun, yurish paytida marshrutda uchraydigan qizil avtomobillarni hisoblashingiz mumkin. Birinchidan, bola barcha hisoblangan mashinalarni hisobga olishdan keyin hisobni o'rganadi. Ikkinchidan, ehtiyotkorlik rivojlanadi: faqat qizil mashinalar kerak. Uchinchidan, eslash kerak

o'tuvchi qizil avtomashinalarning soni - bu xotirani tayyorlash.

Yana nimani ko'rib chiqish mumkin? Qadamlar, itlar, mushuklar, kamonli qizlar. Va atrofingizda sodir bo'lgan barcha so'zlarni ham tasvirlab berishingiz mumkin. Nima uchun bu xolaning juda achinarli ko'rinishini va do'kon oynasida tishsiz bolaning qanchalik xursand ekanligini bilish. Tasavvur qiling, bola bilan birga o'ynang. Keyin har qanday dars qiziqarli bo'ladi va har qanday ma'lumotni eslab qolish oson. Lekin eng muhimi - bola, o'rganish bahramand bo'ladi qaerga ko'z yoshlari va injiqliklari bilan 1 sentyabr boshlanadi, bu yangi hayot birinchi kuni bo'ladi, chunki - axborot sarguzashtlarga to'la.

Uyda bolalarni tarbiyalash: buning uchun nima kerak?

Ko'pgina ota-onalar hozirgi kunga qadar maktabgacha yoshdagi bolalar uchun uy sharoitida tayyorgarlik ko'rish uchun kerak bo'lmagani uchun shubha qilishmoqda Bu savol Sovet davrida o'qiganlar orasida ayniqsa keskin. Nikohda uyda o'qish, taraqqiyot va ish bilan shug'ullanish uchun eng ko'p shikoyat qilishadi. Ular nevaralari uchun afsuslanadilar, ayniqsa, ular azob chekmagan va o'z farzandlarini ko'tarmasdan, ayni paytda "odamlarga" kira olishadi. Bugungi kunda nima uchun har xil? Raqobat qanday qilib bolaning paydo bo'lishiga ta'sir qiladi? Va nega bu yoshda bola odatda kimdir bilan raqobatlashadi? Ular bundan bexabar. Va agar zamonaviy ta'limning kamchiliklari ko'pchilikni tashvishga solayotgan bo'lsa, boshqalar saytning orqasida joylashgan saytni tegishli axborotni izlashda aylantirmoqdalar.

kelajakda birinchi sinf o'quvchisining hayotiga ko'maklashadi va maktabda suhbat o'tkazayotganda uni qiyinlashtiradi.

Ilgari, maktabga tayyorgarlik jarayonida faqat boshlang'ich ko'nikmalar hisobga olingan. Mavjud maktab o'quv dasturi yanada yuqori darajaga mo'ljallangan. Qabul qilaman, bugungi kunda bolalar bugungi kunda ham ko'proq ota-onani bilishadi. Unday bo'lsa, nima uchun ular shu tarzda o'rgatilishi kerak? Axir, boshqa hayot va rivojlanish sharoiti tufayli ular juda ham aqlli! Ularning miyalari yanada faol va qobiliyatlar yanada rivojlangan. Demak, bolalar mukammaldir. Boshqacha qilib aytganda, siz ularga ko'proq pul sarflashingiz va ko'proq yordam berishingiz mumkin.

Ushbu "investitsiya" bilan kim g'amxo'rlik qiladi, ota-onalar qaror qiladi. Siz professionallarga murojaat qilishingiz mumkin. Lekin o'z farzandingizni o'zingiz tayyorlashingiz mumkin. Uylar va devorlar yordam beradi. Onam yoki otam va dengiz tizzalari bilan!

Vizual materiallar va maslahatlar sizning ko'nikmalarni rivojlantirish uchun kerak bo'lgan hamma narsadir

Maktabga kirishga tayyorgarlik ko'rish uchun ma'lum bir moddiy bazani qo'llash yaxshi bo'ladi. Uni sotib olish mumkin. Shunday qilib, o'quv materiallari kitob do'konlarida va onlayn-do'konlarda bepul bo'ladi. Muvofiq

saytni so'rov bo'yicha topish oson, zaruriy imtiyozlarni tanlab, uyga yetkazib berish bilan buyurtma berilgandan so'ng.

Oddiy usullarni izlamaganlar, aksincha, o'yin davomida o'yin-kulgini almashtirish uchun sabablarni izlaydilar va o'yin davomida quyidagilarni taklif qilamiz. Bunday materiallarni tayyorlang va o'zingizni maslahating. Internetdagi mavjud bo'lgan andozalarni nusxalashingiz va o'zingiz yaratasiz. Maktabgacha va maktab yoshidagi bolalarni tarbiyalashga qaratilgan har qanday saytga borib, ko'pgina ma'lumotlarga ega bo'lishingiz va hatto tayyor turishingiz mumkin.

Ushbu materiallar qanday? Masalan, plakatlar. Shunday qilib, yil vaqtlari muzlatish va oqimlarni yugurib, kuladi yig'laydi ba'zi quyosh, shaklida yasalgan yumaloq, bir poster, ustida o'rganib mumkin. Shu bilan birga, tabassum yoz, ko'z yoshlari yomg'ir va kuzning ramzi, issiq shlyapa tomonidan tayinlanishi mumkin bo'lgan sovuq qish va bahor oqimlari. Yilning har bir kuni shartli ravishda bir necha oyga bo'linishi mumkin. qo'ziqorin, noyabr - - sariq yaproq, dekabr - snowflakes, yanvar - Rojdestvo daraxt, Fevral - sovuq Windows, mart - boychechak, aprel - daryo, May - bir xalta va iyun, iyul va avgust yasli Bas, sentyabr maktab qo'ng'iroq, oktyabr topmoq mumkin dengiz, gullalar va quyosh fonida quvnoq yuz.

Ko'p foyda bor. Ularning barchasi o'z qo'li bilan amalga oshirilishi mumkin, bolani ishlashga jalb qiladi. Bunday holatda, bu rasmning ma'nosi nimada ekanligini tushuntirish uchun kamroq ma'lumotga egasiz. O'tkazilgan materialni tuzatish kerak.

Yuqoridagilarga qo'shimcha ravishda, bolaning rivojlanishida ishtirok etadigan ota-onalar quyidagi fikrlarni hisobga olishlari kerak:



Sinovlar, testlar va intervyularda yuqori ruhiy jihatdan borish yaxshiroqdir. Ota-onalar olovda bo'lsa, demak, bu bola xuddi shunday his qilishi kerak. Ushbu kunni oddiy va odatiy holga keltirishga harakat qiling, keyin bola barcha savollarga osongina javob beradi. Ota-onalar va asab va shu kuni maxsus his ko'rib, ushoq uni talon qo'rqib bo'lishi mumkin, lekin qo'rquv tufayli yopiladi, va barcha bilim faqat uning miyasida chalkashib

Bilingki, qo'lingizdan kelganini qildingiz! O'qituvchi mashq davomida hamma narsani bajarishi kerak. Agar siz birinchi intervyusini o'tkazmasangiz - xavotirlanmang. Hech kim tashvishlanmasin eng yaxshi chaqaloq   va eng qobiliyatli talaba sizning kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisidir!

© 2018 4udak.ru - Internet onlayn jurnali